|
Issue |
Title |
|
Vol 12, No 1 (2023): PRISMA |
Pengaruh Media Sosial dengan Menggunakan Aplikasi Tiktok terhadap Hasil Belajar Matematika |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Lamlam Patimah, Widianjani Widianjani |
|
Vol 6, No 2 (2017): Jurnal PRISMA Volume VI, No 2 tahun 2017 |
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION (AIR) TERHADAP PENINGKATAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA |
Abstract
PDF
|
Ramdhan F Suwarman, Akmal Aulia Candra |
|
Vol 12, No 1 (2023): PRISMA |
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Formulate Share Listen Create (FSLC) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis dan Motivasi Belajar Siswa |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Suci Mulyani Cahya Bulan, Elsa Komala, Erma Monariska, Ari Septian |
|
Vol 12, No 1 (2023): PRISMA |
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Media Animasi terhadap Hasil Belajar Matematika di SMPN 2 Rantau Selatan |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Ernida Safitri Ritonga, Lily Rohanita Hasibuan |
|
Vol 12, No 1 (2023): PRISMA |
Pengaruh Pembelajaran Berbasis ICT dan Non-ICT terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika melalui Meta Analisis |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Lina Nurhayati, Atika Defita Sari, Dadan Dasari |
|
Vol 7, No 2 (2018): Jurnal PRISMA Volume VII, No 2 tahun 2018 |
PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN METODE DEMONTRASI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KONEKSI MATEMATIK SERTA MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP |
Abstract
PDF
|
Turiman Turiman |
|
Vol 11, No 1 (2022): PRISMA Volume 11, No 1 Tahun 2022 |
Pengaruh Pembelajaran Group Investigation dan Motivasi Belajar terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Erwan Setiawan, Nia Jusniani, Elsa Komala, Erma Monariska |
|
Vol 12, No 1 (2023): PRISMA |
Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Pendekatan Saintifik dan Kontekstual untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Astuti Supartinah, Heris Hendriana, Asep Ikin Sugandi |
|
Vol 11, No 2 (2022): PRISMA Volume 11, No 2 Tahun 2022 |
Pengembangan Buku Matematika Berbasis Multiple Intelligences pada Sekolah Berdampak Merdeka Belajar Kampus Merdeka |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Ely Syafitri, Elfira Rahmadani |
|
Vol 11, No 2 (2022): PRISMA Volume 11, No 2 Tahun 2022 |
Pengembangan GeoGebra Classroom Pada Materi Transformasi Geometri |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Ari Septian, Muhammad Luthfi Fahrisyal, Nia Jusniani |
|
Vol 8, No 1 (2019): Jurnal PRISMA Volume 8, No 1 tahun 2019 |
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) DENGAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING BERBASIS MOBILE LEARNING UNTUK MENGOPTIMALKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS |
Abstract
PDF
|
Rida Sadiyyah, Mahmud Gustiana, Satrio Damar Panuluh, Rani Sugiarni |
|
Vol 12, No 2 (2023): PRISMA |
Pengembangan LKPD Berbasis HOTS Terintegrasi Nilai Keislaman untuk Mengeksplor Kemampuan Literasi Matematis |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Fuad Hidayat, Supratman Supratman, Diar Veni Rahayu |
|
Vol 12, No 2 (2023): PRISMA |
Pengembangan Local Instruction Theory Berbasis Model Pace untuk Melatihkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Frida Marta Argareta Simorangkir, Sahat Saragih, E. Elvis Napitupulu |
|
Vol 12, No 1 (2023): PRISMA |
Pengembangan Media Pembelajaran Animasi Powtoon Berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Bangun Datar di SD |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Ryky Mandar Sary, Tri Hesti Puspita Sari, Arfilia Wijayanti |
|
Vol 11, No 2 (2022): PRISMA Volume 11, No 2 Tahun 2022 |
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Adobe Flash pada Materi Operasi Hitung Bentuk Aljabar |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Anggar Titis Prayitno, Azin Taufik, Pupu Puadatul Muawanah |
|
Vol 11, No 2 (2022): PRISMA Volume 11, No 2 Tahun 2022 |
Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Smart Application Creator |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Saddam Hussein, Nani Ratnaningsih, Khomsatun Ni'mah |
|
Vol 12, No 1 (2023): PRISMA |
Pengembangan Modul Siswa pada Materi Program Linear di MA AL-Hidayah |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Ari Septian, Rehan Nurlaela Sukma Yanti, Sarah Inayah |
|
Vol 11, No 2 (2022): PRISMA Volume 11, No 2 Tahun 2022 |
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dengan Metode Penemuan Terbimbing Pada Materi Dimensi Tiga pada Sekolah Menengah Pertama |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Deswita Maharani, Abdurrahman Abdurrahman, Dedek Andrian, Endang Istikomah |
|
Vol 11, No 1 (2022): PRISMA Volume 11, No 1 Tahun 2022 |
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Pada Materi Relasi & Fungsi Kelas VIII |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Palendra Palendra, Zetriuslita Zetriuslita |
|
Vol 12, No 1 (2023): PRISMA |
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Model Discovery Learning pada Materi Segiempat Kelas VII SMP |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Mhd Mirwan, Zetriuslita Zetriuslita |
|
Vol 12, No 1 (2023): PRISMA |
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Open Ended Problem berbantuan Software Geogebra |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Tio Rosalina Siburian, Zetriuslita Zetriuslita |
|
Vol 7, No 1 (2018): Jurnal PRISMA Volume VII, No 1 tahun 2018 |
PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBEKALAN KEMAMPUAN CALON GURU MATEMATIKA DALAM BIDANG PENILAIAN |
Abstract
PDF
|
Sarah Inayah |
|
Vol 11, No 1 (2022): PRISMA Volume 11, No 1 Tahun 2022 |
Pengembangan Soal Berbasis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Materi SPLTV Bernuansa Islami Kelas X |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Radika Putra Anggara, Rezi Ariawan |
|
Vol 10, No 2 (2021): PRISMA Volume 10 No 2 Tahun 2021 |
Pengembangan Soal Matematika Tipe PISA Konten Space and Shape |
Abstract
PDF
|
Dewi Rawani |
|
Vol 10, No 1 (2021): PRISMA Volume 10, No 1 Tahun 2021 |
Pengembangan Soal Matematika Tipe PISA Menggunakan Konteks Wisata Banyumas dan Cilacap |
Abstract
PDF
|
M Noviarsyah Dasaprawira |
|
Vol 12, No 2 (2023): PRISMA |
Pengembangan Soal Pemodelan Matematika dengan Konteks Paket Belajar untuk Menganalisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Madrasah Tsanawiyah |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Elis Muslimah Nuraida, Diah Dwi Santri, Rini Warti, Desi Rahmawarni, Lovi Leoni, Riko Aprianto |
|
Vol 12, No 2 (2023): PRISMA |
Pengembangan Tes Diagnostik Matematika Kurikulum Merdeka |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Triyono Triyono, Masrukan Masrukan, Mulyono Mulyono |
|
Vol 12, No 2 (2023): PRISMA |
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Fira Roziaturizkoh, Yanti Mulyanti, Ana Setiani |
|
Vol 9, No 1 (2020): PRISMA Volume 9, No 1 Tahun 2020 |
Penggunaan Multimedia Pembelajaran Interaktif terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Kelas XI MIPA SMA |
Abstract
PDF
|
Beni Junedi, Epi Prahma Sari |
|
Vol 12, No 2 (2023): PRISMA |
Penilaian Dinamis pada Kemampuan Berpikir Kritis |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Friska Ledina Situngkir, Sahat Saragih, E. Elvis Napitupulu |
|
Vol 12, No 1 (2023): PRISMA |
Peningkatan Hasil Belajar melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS Ditinjau dari Self-Confidence dan Kemampuan Penalaran dalam Pendidikan Matematika |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Siti Khadijah, Amin Harahap |
|
Vol 11, No 2 (2022): PRISMA Volume 11, No 2 Tahun 2022 |
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik melalui Penerapan Media Pembelajaran Geometry with Augmented Reality (GO-AR) |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Shifa Maula Nurhaliza, Achmad Mudrikah, Luki Luqmanul Hakim |
|
Vol 9, No 2 (2020): PRISMA Volume 9, No 2 Tahun 2020 |
Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika melalui Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) |
Abstract
PDF
|
Abdulbari Aang, Himni Muhaemin |
|
Vol 9, No 1 (2020): PRISMA Volume 9, No 1 Tahun 2020 |
Peningkatan Keaktifan Mahasiswa pada Perkuliahan Sejarah dan Filsafat Matematika melalui Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition |
Abstract
PDF
|
Rani Sugiarni, Ayuni Rizki Ifanda |
|
Vol 12, No 1 (2023): PRISMA |
Peningkatan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa terhadap Pembelajaran Matematika dengan Metode Problem Solving |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Eva Romaulina Sormin, Laili Habibah Pasaribu |
|
Vol 11, No 2 (2022): PRISMA Volume 11, No 2 Tahun 2022 |
Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Materi Matriks Menggunakan Model Reciprocal Teaching |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Fitria Dwi Sagita, Rippi Maya, M Afrilianto |
|
Vol 10, No 2 (2021): PRISMA Volume 10 No 2 Tahun 2021 |
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa melalui Pendekatan Problem Posing dengan Edmodo |
Abstract
PDF
|
Ari Septian, Sri Rahayu |
|
Vol 11, No 1 (2022): PRISMA Volume 11, No 1 Tahun 2022 |
Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Mahasiswa Teknik dengan Berbantuan Software Desmos Graphing Calculator |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Lina Nurhayati, Iwan Gunawan |
|
Vol 8, No 2 (2019): Jurnal PRISMA Volume 8, No 2 tahun 2019 |
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOLABORATIF TIPE JIGSAW |
Abstract
PDF
|
Sri Adi Widodo, Annis D Ayuningtyas, S Sumarti |
|
Vol 6, No 1 (2017): Jurnal PRISMA Volume VI, No 1 tahun 2017 |
PENYUSUNAN BAHAN AJAR KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR BERDASARKAN TEORI MULTIPLE INTELLIGENCES DI PERGURUAN TINGGI MUHAMMADIYAH |
Abstract
PDF
|
Eka Novarina, Novi Andri Nurcahyo |
|
161 - 200 of 231 Items |
<< < 1 2 3 4 5 6 > >> |