Vol. 15 No. 1 (2026): Bahasa, Sastra, dan Pengajaran

Published: 2026-04-28

Articles

  • Representasi Nilai Kepedulian Lingkungan dalam Buku Cerita Anak "Balapan Sampah"

    Nur Hikma, Juanda Juanda, Usman Pahar, Hadryanti
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.35194/alinea.v15i1.6107
  • Code-Switching and Code-Mixing Strategies in Multilingual Family Communication on the Ueno Family Japan YouTube Content

    Kafifah Ayu Lestari, Rosita Sofyaningrum
    11-21
    DOI: https://doi.org/10.35194/alinea.v15i1.5997
  • Penggunaan Aplikasi Sipebi dan ChatGPT sebagai Instrumen Evaluasi Linguistik dalam Penulisan Karya Ilmiah Mahasiswa

    Arief Darmawan
    22-33
    DOI: https://doi.org/10.35194/alinea.v15i1.5574
  • Konstruksi dan Reproduksi Bahasa Kasar YouTuber Gaming dan Penggunaannya oleh Generasi Z

    Arif Firmansyah, Rosita Sofyaningrum
    34-45
    DOI: https://doi.org/10.35194/alinea.v15i1.6144
  • Tradisi Sadranan sebagai Ekspresi Folklor dan Identitas Budaya Masyarakat Desa Kalisari

    Yossi Aliya Ariviani, Rosita Sofyaningrum
    46-59
    DOI: https://doi.org/10.35194/alinea.v15i1.6089
  • Campur Kode dalam Film Pendek "Capciptop" di Kanal Youtube Ravacana Films

    Ellisa Eka Nur Septia, Sri Yanuarsih, I Wayan Letreng
    60-71
    DOI: https://doi.org/10.35194/alinea.v15i1.5994
  • Wacana Sekolah Gratis di Metro TV: Analisis Kritis Van Dijk

    Agustina Sindi, Patriantoro Patriantoro
    72-90
    DOI: https://doi.org/10.35194/alinea.v15i1.5212
  • Tindak Tutur Ilokusi dalam Film Pendek "Topi Tindak Tanduk Subasita" di Kanal Youtube Paniradya Kaistimewan

    Irfan Abdullah Azam, I Wayan Letreng, M. Imron Abadi
    91-101
    DOI: https://doi.org/10.35194/alinea.v15i1.5995
  • Nilai Pendidikan Karakter dalam Buku "Cerita untuk Bumi" Perspektif Thomas Lickona

    Ariska Pujarsa, Juanda Juanda, Usman Pahar
    102-111
    DOI: https://doi.org/10.35194/alinea.v15i1.6099
  • Pengembangan Media Flipscrap Book pada Materi Puisi SMA

    Siti Shofa Nurhidayah16, D. Nurfajrin Ningsih, Aprilla Adawiyah
    112-129
    DOI: https://doi.org/10.35194/alinea.v15i1.6129