Vol 11 No 2 (2022): PRISMA Volume 11, No 2 Tahun 2022

Articles

• Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Adobe Flash pada Materi Operasi Hitung Bentuk Aljabar

  Anggar Titis Prayitno, Azin Taufik, Pupu Puadatul Muawanah

  291-301

  • PDF

• Analisis Kesalahan Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal Cerita Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Berdasarkan Prosedur Newman

  Tina Sri Sumartini, Lita Safitri

  302-309

  • PDF

• Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Kecamatan Bantan

  Gumanti Gumanti, Maimunah Maimunah, Yenita Roza

  310-319

  • PDF

• Eksperimentasi Model Pembelajaran POE dengan Pendekatan Metaphorical Thinking terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa

  Ida Rahmawati, Ana Setiani, Hamidah Suryani Lukman

  320-328

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran PROPICMENT terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Ditinjau dari Minat Belajar

  Resy Aprianty, Novi Andri Nurcahyono, Nur Agustiani

  329-338

  • PDF

• Respon Peserta Didik SMP terhadap Penggunaan Google Classroom dalam Pembelajaran Matematika Secara Online

  Saffira Nurul Azmi, Hanifah Nurus Sopiany

  339-349

  • PDF

• Perancangan Game Linear Equation sebagai Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android

  Rizaky Aby Zamzami, Agung Prasetyo Abadi

  350-362

  • PDF

• Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMP Kelas IX pada Materi Aljabar

  Tata Tata, Haerudin Haerudin

  363-370

  • PDF

• Analisis Kemampuan Berpikir Aljabar Siswa SMP dalam Menyelesaikan Masalah Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)

  Rawaty Tiarma Indah Munthe, Dori Lukman Hakim

  371-383

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran CORE terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP Ditinjau dari Gaya Kognitif

  Diana Oktaviani, Hamidah Suryani Lukman, Nur Agustiani

  384-394

  • PDF

• Model Pembelajaran Kolb-Knisley Berbantuan Geogebra terhadap Kemampuan Penalaran Siswa dalam Menyelesaikan Soal Setara PISA

  Rheina Agistnie, Hamidah Suryani Lukman, Nur Agustiani

  395-405

  • PDF

• Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa SMP

  Anisa Nurjanah, Novi Andri Nurcahyono, Aritsya Imswatama

  406-414

  • PDF

• Hubungan antara Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Keterampilan Komputasional pada Siswa Kelas 5 SDN Jelambar 01 Pagi

  Nuha Nadidah, Budhi Akbar

  415-423

  • PDF

• Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa MTs Menggunakan Soal Cerita Islami

  Rida Misbah, Yanti Mulyanti, Pujia Siti Balkist

  424-435

  • PDF

• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dengan Metode Penemuan Terbimbing Pada Materi Dimensi Tiga pada Sekolah Menengah Pertama

  Deswita Maharani, Abdurrahman Abdurrahman, Dedek Andrian, Endang Istikomah

  436-446

  • PDF

• Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Ditinjau dari Self Confidence

  Tri Rahayu Asari, Pujia Siti Balkist, Aritsya Imswatama

  447-456

  • PDF

• Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa MTs Plus As-Sa’idah pada Materi Aljabar

  Riska Fitria, Aritsya Imswatama, Pujia Siti Balkist

  457-466

  • PDF

• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik melalui Penerapan Media Pembelajaran Geometry with Augmented Reality (GO-AR)

  Shifa Maula Nurhaliza, Achmad Mudrikah, Luki Luqmanul Hakim

  467-477

  • PDF

• Analisis Numerasi Matematis Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal AKM

  Ima Tresnasih, Nani Ratnaningsih, Diar Veni Rahayu

  478-486

  • PDF

• Analisis Literasi Matematis Peserta Didik Ditinjau dari Self-Efficacy dan Habits of Mind

  Rizki Alamudin, Nani Ratnaningsih, Sri Tirto Madawistama

  487-495

  • PDF

• Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Materi Matriks Menggunakan Model Reciprocal Teaching

  Fitria Dwi Sagita, Rippi Maya, M Afrilianto

  496-503

  • PDF

• Pengembangan GeoGebra Classroom Pada Materi Transformasi Geometri

  Ari Septian, Muhammad Luthfi Fahrisyal, Nia Jusniani

  504-514

  • PDF

• Pengaruh Ketahanmalangan dan Motivasi Belajar terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP pada Pelajaran Matematika

  Sarah Caesarani, Anton Nasrullah, Melinda Putri Mubarika

  515-525

  • PDF

• Analisis Kemampuan Literasi Matematis Peserta Didik SMP Berdasarkan Self-Efficacy melalui Strategi Brain Based Learning

  Siti Yuli Yanisa, Heru Sujiarto, Luki Luqmanul Hakim

  526-537

  • PDF

• Validitas Media Pembelajaran Matematika Berbentuk Video pada Materi Persamaan Linear Satu Variabel

  Ana Setiani, Hamidah Suryani Lukman, Nur Agustiani

  538-547

  • PDF

• Potret Pemahaman Konsep Trigonometri pada Segitiga Siku-Siku di Era New Normal

  Mahmudin Mahmudin, Rizki Rosjanuardi, Tatang Herman, Rani Sugiarni, Edi Supriyadi

  548-558

  • PDF

• GeoGebra Research in Indonesia: A Bibliometric Analysis

  Edi Supriyadi, Ari Septian, Jarnawi Afgani Dahlan, Dadang Juandi

  559-575

  • PDF(BAHASA INGGRIS) (English)

• Implementasi Proleco-DDR untuk Mengembangkan Kemampuan Profesional Guru SD dalam Pembelajaran Matematika di Kabupaten Ciamis

  Tatang Herman, Sufyani Prabawanto, Didi Suryadi, Rani Sugiarni

  576-584

  • PDF

• Studi Etnomatematika: Makna Simbolik dan Konsep Matematika Pada Rumah Adat Hamanas Malaka

  Sefrinus Kehi, Aloisius Loka Son, Justin Eduardo Simarmata

  585-594

  • PDF

• Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Smart Application Creator

  Saddam Hussein, Nani Ratnaningsih, Khomsatun Ni'mah

  595-606

  • PDF

• Pengembangan Buku Matematika Berbasis Multiple Intelligences pada Sekolah Berdampak Merdeka Belajar Kampus Merdeka

  Ely Syafitri, Elfira Rahmadani

  607-618

  • PDF

• Analisis Pembelajaran Matematika di Sekolah Penggerak dalam Menjalankan Kurikulum Merdeka di Masa Pandemi

  Pujia Siti Balkist, Siti Patimah, Nova Perlita

  619-629

  • PDF

• Pendidikan Multikultural Untuk Mengatasi Rasisme Dalam Matematika

  Rani Rahim, Izwita Dewi

  630-638

  • PDF

• Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Trigonometri Ditinjau dari Langkah Polya

  Ami Nurizlan, Elsa Komala, Erma Monariska

  639-649

  • PDF