Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
PRISMA
Current
Archives
Announcements
About
About the Journal
Submissions
Editorial Team
Contact
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 9 No. 2 (2020): PRISMA Volume 9, No 2 Tahun 2020
Vol. 9 No. 2 (2020): PRISMA Volume 9, No 2 Tahun 2020
DOI:
https://doi.org/10.35194/jp.v9i2
Published:
2020-12-05
Articles
Analisis Kemampuan Berpikir Reflektif Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika Materi Lingkaran
Siti Nurrohmah, Heni Pujiastuti
118-127
PDF
Meningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Menggunakan Strategi Problem Based Learning Berbantuan Mind Mapping
Ana Setiani, Hamidah Suryani Lukman, Suningsih Suningsih
128-135
PDF
Analisis Kebutuhan Pengembangan Buku Saku Matematika Berbasis Mind Map
Nanang Abdul Salam, Yayan Diansyah, Wahyu Hidayat
136-145
PDF
Penerapan Metode Permainan untuk Meningkatkan Hasil dan Minat Belajar Matematika Siswa SMP
Sri Priyaningsih, Suyono Suyono
146-153
PDF
Online Learning & Blended Learning: Perbandingan Hasil Belajar Metode Daring Penuh dan Terpadu
Sugama Maskar, Putri Sukma Dewi, Nicky Dwi Puspaningtyas
154-166
PDF
Efektivitas Model Pembelajaran Treffinger dalam Menumbuhkan Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik Sekolah Dasar
Sabina Ndiung, Eliterius Sennen, Arnoldus Helmon, Mariana Jediut
167-178
PDF
Analisis Kemampuan Penalaran Matematis pada Materi Bangun Ruang Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa SMP
Widya Noor Rohmah, Ari Septian, Sarah Inayah
179-191
PDF
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Bermuatan Nilai Islam (Studi Kualitatif di Salah Satu Sekolah Dasar di Jawa Barat)
Suprih Widodo, Septianiady Septianiady, Puji Rahayu
192-203
PDF
Kemampuan Representasi Simbolik Matematik Siswa SMP Menggunakan Blended Learning
Elsa Komala, Sarmini Sarmini
204-212
PDF
Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika melalui Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)
Abdulbari Aang, Himni Muhaemin
213-220
PDF
Meta Analisis Pengaruh Cooperative Learning terhadap Prestasi Belajar Matematika
Muhammad Khusni Amin, Isnani Isnani, Paridjo Paridjo
221-233
PDF
Developed By
Open Journal Systems
Language
Bahasa Indonesia
English