Vol 9 No 1 (2020): PRISMA Volume 9, No 1 Tahun 2020

DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v9i1

Diterbitkan: 2020-06-03

Articles

Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Aktivitas Belajar Siswa Menggunakan Model Problem Based Learning

Emma Ratna Anggraini Soleh, Wawan Setiawan, Rozadira Haqi

1-9
- PDF (English)
Improving Communication Skills and Mathematical Disposition by Inquiry Model Alberta Method

Supiyanto Supiyanto, Heris Hendriana, Rippi Maya

10-19
- PDF (English)
Distribusi Kemampuan Berpikir Matematik Tingkat Tinggi pada Siswa Sekolah Menengah Atas Kota Tasikmalaya Tahun Pelajaran 2018/2019

Depi Ardian Nugraha, Satya Santika

20-36
- PDF (English)
Kompetensi PPL Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika Umrah Ditinjau dari Perspektif Guru Pamong

Rezky Ramadhona, Mirta Fera

37-46
- PDF (English)
Penerapan Teori Belajar Van Hiele Berbantuan Geogebra untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa

Hedi Budiman, Mia Rosmiati

47-56
- PDF (English)
Peningkatan Keaktifan Mahasiswa pada Perkuliahan Sejarah dan Filsafat Matematika melalui Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition

Rani Sugiarni, Ayuni Rizki Ifanda

57-64
- PDF (English)
Penerapan Teori Piaget dan Vygotsky Ruang Lingkup Bilangan dan Aljabar pada Siswa Mts Plus Karangwangi

Sumpena Rohaendi, Nur Indah Laelasari

65-76
- PDF (English)
Post Solution Posing dengan Cooperative Tipe Berkirim Salam dan Soal terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

Sekarjati Syahidah Yaumil, Yuyu Yuhana, Isna Rafianti

77-86
- PDF (English)
Penggunaan Multimedia Pembelajaran Interaktif terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Kelas XI MIPA SMA

Beni Junedi, Epi Prahma Sari

87-97
- PDF (English)
Model Contextual Teaching Learning (CTL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP

Putri Zuliyanti, Heni Pujiastuti

98-107
- PDF (English)
Media Pembelajaran Online Berbasis Geogebra sebagai Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika

I Putu Pasek Suryawan, Dodi Permana

108-117
- PDF (English)