Vol. 12 No. 1 (2023): PRISMA

Articles

• Pengaruh Pembelajaran Berbasis ICT dan Non-ICT terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika melalui Meta Analisis

  Lina Nurhayati, Atika Defita Sari, Dadan Dasari

  1-10

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.2744

• Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Media Animasi terhadap Hasil Belajar Matematika di SMPN 2 Rantau Selatan

  Ernida Safitri Ritonga, Lily Rohanita Hasibuan

  11-19

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.2962

• Penerapan Pembelajaran Berbasis Komik dan Minat Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika pada Materi Barisan Aritmatika di Sekolah SMA Negeri 2 Bilah Hulu

  Tiara Wulandari, Lily Rohanita Hasibuan

  20-30

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.2961

• Eksperimentasi Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) terhadap Kemampuan Konsep Matematis Siswa

  Desmianty Purwanty, Aritsya Imswatama, Yanti MUlyanti

  31-39

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.2900

• Evaluation of Learning Media (Textbooks) in Area of Square and Rectangle to Prepare Student in Problem Solving: Praxeological Analysis

  Rini Melani, Tatang Herman

  40-48

  • PDF(BAHASA INGGRIS)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.2887

• Peningkatan Hasil Belajar melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS Ditinjau dari Self-Confidence dan Kemampuan Penalaran dalam Pendidikan Matematika

  Siti Khadijah, Amin Harahap

  49-57

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.3106

• Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Pendekatan Saintifik dan Kontekstual untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik

  Astuti Supartinah, Heris Hendriana, Asep Ikin Sugandi

  58-71

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.2772

• Analisis Kecemasan Matematis dalam Mempengaruhi Prestasi Belajar Matematika

  Tuti Umu Mulyati, Anggita Maharani

  72-82

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.3076

• E-learning Persamaan Linear Satu Variabel Berbasis Web-Wix

  Istiqomah Istiqomah, Fitria Sulistyowati, Ega Sri Lestari

  83-92

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.2638

• Konstruksi Rumus Luas Segiempat dan Segitiga Menggunakan Media Gospel Berbasis Konstruktivis-Metakognitif

  Reni Albertin Putri, Erwinda Viantasari, Melati Khoirunnisya, Zakiyah Fatah

  93-104

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.2770

• Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMP pada Materi Himpunan

  Rifani Adella Rahma, Iyan Rosita Dewi Nur

  105-114

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.2877

• Analisis Computational Thinking dalam Menyelesaikan Masalah pada Materi Program Linear

  Elinda Elinda, Laelasari Laelasari, Jajo Firman Raharjo

  115-120

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.2635

• Analisis Learning Obstacle Siswa SMP dalam Memahami Konsep Luas Permukaan Limas

  Firda Luthfiatika Jannah, Cita Dwi Rosita

  121-130

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Self-Confidence Siswa SMP pada Materi Aritmatika Sosial

  Merli Oktapiani, Laelasari Laelasari, M Dadan Sundawan

  131-138

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.2637

• Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal HOTS pada Materi Statistika

  Isra Nurmai Yenti, Erwin Fernando, Dona Afriyani

  139-149

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.3034

• Analisis Kesalahan Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Cerita Berdasarkan Analisis Newman Ditinjau dari Gaya Kognitif

  Didik Syam Nugraha, Supratman Supratman, Diar Veni Rahayu

  150-161

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.2733

• Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar

  Rizky Mauldan Muhammad Yusuf, Diar Veny Rahayu

  162-170

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.2617

• Analisis Desain Didaktis Materi Bangun Ruang Sisi Datar dengan Pendekatan Konstruktivisme dan Model Discovery Learning

  Rani Rahmawati, Sumarni Sumarni, Nuranita Adiastuty

  171-188

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.2711

• Analisis Rendahnya Pemahaman Matematis Siswa Ditinjau dari Self Regulated Learning Pada Masa Pandemi Covid-19

  Mira Marlina, Beni Junedi, Elga Sandi Kiawati, Selda Setianti

  189-198

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.2588

• Pengembangan Media Pembelajaran Animasi Powtoon Berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Bangun Datar di SD

  Ryky Mandar Sary, Tri Hesti Puspita Sari, Arfilia Wijayanti

  199-208

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.2706

• Pembelajaran Permutasi dengan Bermain Peran Pemilihan Ketua OSIM

  E.I Pusta Siligar, Ratnasari Ratnasari

  209-218

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.2573

• Portrait of Junior High School Students’ Motivation in Learning Geometry

  Muhammad Rizki Cahyadi, Akhsanul In'am, Nopia Rizki, Alfi Rachma Nisfi Laila

  219-228

  • PDF(BAHASA INGGRIS)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.2734

• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Open Ended Problem berbantuan Software Geogebra

  Tio Rosalina Siburian, Zetriuslita Zetriuslita

  229-239

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.2902

• Penerapan Model Pembelajaran Time-Token dalam Meningkatkan Minat Belajar dan Prestasi Belajar Matematika di SMA Kemala Bhayangkari

  Firman Parulian Sinaga, Laili Habibah Pasaribu

  240-247

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.3103

• Research Trends Mathematics Concepts on Pre-Service Mathematics Teachers: A Bibliometric Analysis Using Vosviewer From 2017 To 2022

  Rani Sugiarni, Tatang Herman, Didi Suryadi, Sufyani Prabawanto, Sarah Inayah

  248-262

  • PDF(BAHASA INGGRIS)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.3115

• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Model Discovery Learning pada Materi Segiempat Kelas VII SMP

  Mhd Mirwan, Zetriuslita Zetriuslita

  263-272

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.3056

• Identifikasi Kemampuan Pemecahan Masalah dan Berpikir Kritis Matematika Siswa pada Pembelajaran Daring

  Rahma Faelasofi, Binti Anisaul Khasanah

  273-284

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.3061

• Pengembangan Modul Siswa pada Materi Program Linear di MA AL-Hidayah

  Ari Septian, Rehan Nurlaela Sukma Yanti, Sarah Inayah

  285-294

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.3187

• Peningkatan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa terhadap Pembelajaran Matematika dengan Metode Problem Solving

  Eva Romaulina Sormin, Laili Habibah Pasaribu

  295-304

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.3126

• Pengaplikasian Media Komik terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Metafora Matematis Siswa SMP pada Operasi Hitung Bentuk Aljabar

  Mawardah Lubis, Amanda Syahri Nasution

  305-310

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.2917

• Pengaruh Media Sosial dengan Menggunakan Aplikasi Tiktok terhadap Hasil Belajar Matematika

  Lamlam Patimah, Widianjani Widianjani

  311-319

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.3209

• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Formulate Share Listen Create (FSLC) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis dan Motivasi Belajar Siswa

  Suci Mulyani Cahya Bulan, Elsa Komala, Erma Monariska, Ari Septian

  320-332

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.3105