Media Pembelajaran Matematika Berbasis Kontekstual untuk SDN Ibu Dewi 3 Kabupaten Cianjur
Kata Kunci:
Kurikulum, Media pembelajaran, MatematikaAbstrak
Sistem pembelajaran yang baik dapat menyesuaikan perkembangan kurikulum. Kurikulum merdeka belajar merubah terhadap tatanan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. Metode pembelajaran kurikulum merdeka menerapkan pembelajaran intrakulikuler yang sangat beragam, sehingga peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi dimana menitik beratkan terhadap konten supaya lebih optimal. Penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi dapat membantu terhadap pelaksanaan pembelajaran merdeka belajar. Mata pelajaran matematika adalah pelajaran yang sangat sulit untuk dipelajari oleh kebanyakan siswa, oleh karena itu perlu suatu media pembelajaran yang dapat memberikan pengalaman visual kepada siswa dalam berinteraksi dengan objek-objek matematika supaya lebih nyata. Metode pengembangan yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle. Penggunaan Adobephotoshop dihasilkan media pembelajaran sesuai konstek pembelajaran dari buku materi yang menjadi acuan dan media pembelajaran matematika dapat memberikan nuansa lebih berbeda dalam proses penyajian materi dalam video disampaikan interaktif, lebih berwarna sehinggamateri yang sulit dimengerti oleh siswa menjadi lebih dapat dipahami.Referensi
[1] Wiratomo, Y., & Mulyatna, F. 2020. Use of Learning Management Systems in Mathematics Learning during a Pandemic. Journal of Mathematical Pedagogy (JoMP), 1(2), 62–71. https://doi.org/https://doi.org/10.26740/jomp.v1n2.p%25p
[2] Abi Hamid, Mustofa, dkk. 2020. Media Pembelajaran. Medan: Yayasan Kita Menulis.
[3] Ayla Arseven, 2015, Mathematical Modelling Approach in Mathematics Education. Universal Jurnal of Educational Research 3(12):973-980, 2015, DOI:10.13189/ujer.2015.031204.
[4] Ayu Anjani, Gita Harnum Syapitri, Rifka Izatul Lutfia. (2020). ANALISIS METODE PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR. Volume 4, Nomor 1, Universitas Muhammadiyah Tangerang
[5] Malinda A. 2019. Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Autoplay Media Studio 8 Sma Kelas X. Skripsi. Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
[6] Rahayu, Rinaldi, & Gunawan. 2021. Aplikasi Program Linear: Media Pembelajaran Berbasis Android Menggunakan MIT App Inventor. JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Vol.7, No.1. Bandar Lampung.
[7] Fajar Aminul Umam. 2020. Media Pembelajaran Matematika Berbasis Game Edukasi Android Pada Bab Geometri Kesebanguna. Tugas Akhir. Jurusan Teknik Informatika Fakultas Teknologi Industri Universitas Islam Indonesia. Yogyakarta.
[8] Suarjaya Putu Eka, Wawan Gunawan. 2020. Aplikasi Pembelajaran Matematika untuk Siswa SD Kelas IV Berbasis Multimedia. Jurnal Format Volume 9 Nomor 1. E-ISSN : 2722 – 7162. Jurnal Ilmiah Teknik Informatika. Universitas Marcu Buana. Jakarta
[9] Binanto, Iwan. 2015. “Multimedia Digital Dasar Teori dan Pengembangannya”. Yogyakarta: Penerbit Andi.
[10] Wara, Febriyanti A. & Maria Florentina Rumba. (2018). Aplikasi Pembelajaran Matematika Kelas 1 SD. Vol. 5. ISSN: 2338-9214Jurnal In Create (Inovasi dan Kreasi dalam Teknologi Informasi)
[2] Abi Hamid, Mustofa, dkk. 2020. Media Pembelajaran. Medan: Yayasan Kita Menulis.
[3] Ayla Arseven, 2015, Mathematical Modelling Approach in Mathematics Education. Universal Jurnal of Educational Research 3(12):973-980, 2015, DOI:10.13189/ujer.2015.031204.
[4] Ayu Anjani, Gita Harnum Syapitri, Rifka Izatul Lutfia. (2020). ANALISIS METODE PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR. Volume 4, Nomor 1, Universitas Muhammadiyah Tangerang
[5] Malinda A. 2019. Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Autoplay Media Studio 8 Sma Kelas X. Skripsi. Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
[6] Rahayu, Rinaldi, & Gunawan. 2021. Aplikasi Program Linear: Media Pembelajaran Berbasis Android Menggunakan MIT App Inventor. JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Vol.7, No.1. Bandar Lampung.
[7] Fajar Aminul Umam. 2020. Media Pembelajaran Matematika Berbasis Game Edukasi Android Pada Bab Geometri Kesebanguna. Tugas Akhir. Jurusan Teknik Informatika Fakultas Teknologi Industri Universitas Islam Indonesia. Yogyakarta.
[8] Suarjaya Putu Eka, Wawan Gunawan. 2020. Aplikasi Pembelajaran Matematika untuk Siswa SD Kelas IV Berbasis Multimedia. Jurnal Format Volume 9 Nomor 1. E-ISSN : 2722 – 7162. Jurnal Ilmiah Teknik Informatika. Universitas Marcu Buana. Jakarta
[9] Binanto, Iwan. 2015. “Multimedia Digital Dasar Teori dan Pengembangannya”. Yogyakarta: Penerbit Andi.
[10] Wara, Febriyanti A. & Maria Florentina Rumba. (2018). Aplikasi Pembelajaran Matematika Kelas 1 SD. Vol. 5. ISSN: 2338-9214Jurnal In Create (Inovasi dan Kreasi dalam Teknologi Informasi)
