Vol. 10 No. 1 (2021): PRISMA Volume 10, No 1 Tahun 2021

Articles

• Kemampuan Berpikir Rasional Siswa Berdominasi Otak Kiri Dalam Menyelesaikan Soal PISA

  Dian Fitra, Meta Silvia Gunawan

  1-16

  • PDF

• Model Flipped Classroom dan Discovery Learning terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Matematis

  Lutfiatul Khofifah, Nanang Supriadi, Muhammad Syazali

  17-29

  • PDF

• Efektivitas Penerapan Metode Hypnoteaching terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa SMP

  Arga Dinasty, I Putu Pasek Suryawan, I Made Sugiarta

  30-43

  • PDF

• Persepsi Mahasiswa Pendidikan Matematika terhadap Perkuliahan Online di Masa Pandemi Covid-19

  Esti Harini, Irham Taufiq

  44-53

  • PDF

• Identifikasi Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Materi Persamaan Linear Tiga Variabel

  Astuti Supartinah, Wahyu Hidayat

  54-65

  • PDF

• Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa

  Endang Istikomah, Nurmaliza Nurmaliza

  66-76

  • PDF

• Geogebra untuk Pembelajaran Vektor

  Rarri Bian Ryandi, Diah Dwi Santri

  77-87

  • PDF

• Pengembangan Soal Matematika Tipe PISA Menggunakan Konteks Wisata Banyumas dan Cilacap

  M Noviarsyah Dasaprawira

  88-96

  • PDF

• E-Learning : Penerapan Project Based Learning pada Mata Kuliah Media Pembelajaran

  Putri Sukma Dewi

  97-105

  • PDF

• Geogebra pada Aplikasi Sigil sebagai Pengembangan E-modul Pembelajaran Matematika

  Riska Fitriana, Achi Rinaldi, Suherman Suherman

  106-120

  • PDF

• Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VII SMPN 4 Batang Gansal dalam Menyelesaikan Masalah Matematika

  Puji Astuti

  121-129

  • PDF

• Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Match Mine

  Erma Monariska, Nia Jusniani, Neng Hani Sapitri

  130-140

  • PDF