Vol. 8 No. 2 (2019): Jurnal PRISMA Volume 8, No 2 tahun 2019

DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v8i2
Published: 2019-12-07

Articles

  • ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA DISKRIT MAHASISWA TEKNIK INFORMATIKA

    Dwi Sulistya Kusumaningrum, Santi Arum Puspita Lestari
    96-110
    DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v8i2.717

  • PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOLABORATIF TIPE JIGSAW

    Sri Adi Widodo, Annis D Ayuningtyas, S Sumarti
    111-123
    DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v8i2.719

  • ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING

    Mega Fitria, Bana Kartasasmita, In In Supianti
    124-134
    DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v8i2.728

  • MODEL MMP BERBASIS SCAFFOLDING TERPADU EKSTRAKURIKULER PADA PEMBENTUKAN KARAKTER KEMANDIRIAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATERI GEOMETRI

    Zaenal Abidin
    135-145
    DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v8i2.738

  • TEKNIK PROBING-PROMTING SCAFFOLDING PADA PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS

    Rizki Nuraini Fatimah, Rahayu Kariadinata, Wati Susilawati, Asep Jihad, Indri Nur Fauziah, Leili Solihatunnisa, Niki Rosalia, Noviani Sa'adah, Hamda Sugilar
    146-159
    DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v8i2.584

  • THE APPLICATION OF TREFFINGER LEARNING MODEL IN IMPROVING STUDENTS’ MATHEMATICAL COMMUNICATION SKILL AND THEIR CONFIDENCE

    Enung Sopiyah Nurjanah
    160-166
    DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v8i2.397

  • PROBLEM BASED LEARNING MODEL ON THE ABILITY OF STUDENTS MATHEMATICAL CONNECTION

    Nining Julyanasari, Ena Suhena Praja
    167-172
    DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v8i2.400

  • LEARNING MODEL TO IMPROVE THE ABILITY TO UNDERSTAND MATHEMATICAL CONCEPTS

    Syamsul Huda, Lusi Anggraini, Rizka Dwi Saputri, Muhamad Syazali, Rofiqul Umam
    173-181
    DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v8i2.769

  • PEMBELAJARAN DENGAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA

    Ari Septian, Elsa Komala, Kurniawan Aji Komara
    182-190
    DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v8i2.376

  • MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS)

    Tuti Artika, Karso Karso
    191-200
    DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v8i2.791