Vol. 10 No. 2 (2021): PRISMA Volume 10 No 2 Tahun 2021

DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v10i2
Published: 2021-12-21

Articles

  • Pengaruh Konsentrasi Belajar dan Lingkungan Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika pada Pembelajaran Daring

    Yuliana Yuliana, Hanifah Alifiananta Anindita, Muhammad Wahid Syaifuddin
    141-155
    DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v10i2.1732

  • Perancangan Media Pembelajaran Berbentuk Pop Up Book untuk Pencapaian Kemampuan Memecahkan Masalah Matematis pada Materi Aritmatika Sosial

    Fitri Andayani, Sri Adi Widodo, Deniik Agustito
    156-169
    DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v10i2.1838

  • Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa melalui Pendekatan Problem Posing dengan Edmodo

    Ari Septian, Sri Rahayu
    170-181
    DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v10i2.1813

  • Efektivitas Model Reciprocal Teaching dengan Heuristik-KR: Pengaruh Terhadap Kemampuan Representasi dan Self Confidence

    Elsa Widya Asri, Achi Rinaldi, Rizki Wahyu Yunian Putra, Nurhasanah Leni, Ahmad Sodiq
    182-192
    DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v10i2.1542

  • Pengembangan Soal Matematika Tipe PISA Konten Space and Shape

    Dewi Rawani
    193-207
    DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v10i2.1570

  • Pola Komunikasi dan Interaksi dalam E-learning Statistika Matematika Selama Covid-19

    Istiqomah Istiqomah, Fitria Sulistyowati
    208-220
    DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v10i2.1336

  • Analisis Kesalahan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Interpolasi Berdasarkan Analisis Kesalahan Newman

    Erwan Setiawan, Nia Jusniani, Andi Sutandi
    221-233
    DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v10i2.1596

  • Pendekatan Pembelajaran Open Ended terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa SMP

    Giyarti Giyarti
    234-243
    DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v10i2.1836

  • Kemampuan Representasi Matematis Ditinjau dari Kemandirian Belajar dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Inkuiri

    Iyam Maryati, Fitri Suryaningsih
    244-254
    DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v10i2.1308

  • Implementasi Pembelajaran Online Berbasis Project Based Learning untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa

    Wina Anjarsari, Suchie Suchie, Dudin Komaludin
    255-263
    DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v10i2.1639

  • Modul Komunikatif Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Kontekstual

    Eka Firmansyah, Nenden Mutiara Sari, Melinda Putri Mubarika
    264-273
    DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v10i2.1824

  • Respon Mahasiswa terhadap Perkuliahan Berbasis Projek dalam Upaya Penguatan Program Kewirausahaan

    Aan Hasanah, Dadang Juandi, Cece Kustiawan
    274-286
    DOI: https://doi.org/10.35194/jp.v10i2.1841