Penerapan Algoritma K-Means untuk Pengelompokan Koleksi Perpustakaan dengan Data Mining
DOI:
https://doi.org/10.35194/mji.v16i2.4814Keywords:
Clustering, Data Mining, Koleksi Perpustakaan, K-Means, Pengelolaan InformasiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan teknik data mining Clustering menggunakan algoritma K-Means pada koleksi perpustakaan untuk meningkatkan pengelolaan dan aksesibilitas informasi. Dengan memanfaatkan jenis data koleksi yang dipinjam, penelitian ini melakukan analisis terhadap pola penggunaan dan preferensi pengunjung perpustakaan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan langkah-langkah implementasi teknis, untuk memastikan implementasi K-Means dapat berjalan secara sistematis dan memberikan hasil yang bermanfaat bagi pengelolaan perpustakaan, Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi langsung terhadap interaksi pengguna, wawancara dengan staf dan pengguna perpustakaan, serta pengumpulan data elektronik dari sistem manajemen perpustakaan guna mendapatkan informasi seputar penggunaan koleksi. Hasil dari penerapan algoritma K-Means menunjukkan bahwa koleksi perpustakaan dapat dikelompokkan berdasarkan kesamaan karakteristik, yang memungkinkan pengelola perpustakaan untuk lebih memahami kebutuhan pengguna dan mengoptimalkan koleksi yang ada. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan seperti membantu pengelola dalam mengelola koleksi atau membuat rekomendasi berbasis data dalam pengembangan sistem pengelolaan perpustakaan, serta meningkatkan pengalaman pengguna dalam mengakses informasi yang relevan.
References
[2] Qin, X. Resource classification and knowledge aggregation of library and information based on data mining. Ingénierie Des Systèmes D Information, 25(5), 645-653. 2020.
[3] Fammaldo, E., & Hakim, L. (2018). Penerapan Algoritma K-Means Clustering Untuk Pengelompokan Tingkat Kesejahteraan Keluarga Untuk Program Kartu Indonesia Pintar. Jurnal Ilmiah Teknologi Infomasi Terapan, 5(1), 23-31.
[4] Larasati, A., Hajji, A., Handayani, A., Azzahra, N., Farhan, M., & Rahmawati, P. Profiling academic library patrons using K-Means and x-means Clustering. “International Journal of Technology”, 10(8), 1567. 2019.
[5] Kova?evi?, A., Devedži?, V., & Pocajt, V. Using data mining to improve digital library services. The Electronic Library, 28(6), 829-843. 2020.
[6] Ulya, L. F. Pengelompokan Data Dengan Menggunakan Algoritma K- Means Clustering Pada Perpustakaan Kendal. ”Jurnal Universitas Dian Nuswantoro”.
[7] Alfariqi, M. Implementasi Data Mining Metode Clustering Pada Toko Buku Bi-Obses Bandung Penerapan Algoritma KMeans. ”Jurnal Ilmiah Komputer dan Informatika (KOMPUTA)”.
[8] Ulfah, M. and Irtawaty, A. Implementation of data mining Clustering using the k-medoids method in grouping library books politeknik negeri balikpapan. “Jurnal Ecotipe (Electronic Control Telecommunication Information and Power Engineering)”, 9(2), 183-191. 2022.
[9] Shieh, J. The integration system for librarians' bibliomining. The Electronic Library, 28(5), 709-721. 2020.
[10] Cox, A. and Corrall, S. Evolving academic library specialties. “Journal of the American Society for Information Science and Technology”, 64(8), 1526-1542. 2013.
[11] Burhanudin, J. Studi Kinerja Pegawai Layanan Sirkulasi dan Referens di Perpustakaan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Thesis FIB UI.
[12] Akhyani, I. Integrated marketing communication “gadis modis” sebagai usaha mikro kecil dan menengah dalam meningkatkan loyalitas konsumen. Commicast, 1(1), 10. 2020.
[13] Pinasthika, R. and Kaltsum, H. Analisis penggunaan metode eksperimen pada pembelajaran ipa di sekolah dasar. ”Jurnal Basicedu”, 6(4), 6558-6566. 2022.
[14] Sulfikar, S. and Fawzani, N. Pemanfaatan instagram dalam meningkatkan penguasaan mufradat mahasiswa. ”Jurnal Tahsinia”, 4(1), 19-27. 2023.
[15] Ummah, D., Muis, M., & Lailiyah, S. Evaluasi program kewirausahaan di madrasah ibtidaiyah persmin wonokromo surabaya. “At-Thullab Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah”, 7(1), 34. 2023.
[16] Matje, I. Hubungan pemberian reward (hadiah) terhadap minat belajar pada siswa sekolah dasar. taksonomi, 2(2), 122-128. 2022.
[17] Hakim, R. Tren dan strategi pengumpulan dana zakat, infak dan sedekah (zis) di masa pandemi covid-19: studi multisitus pada badan amil zakat nasional (baznas) kota malang, kabupaten jombang dan kabupaten tanah laut, kalimantan selatan. ”Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam”, 9(2), 2431. 2023.
[18] Oktaviani, E. and Husin, H. Implementasi pembelajaran tahsin al-qur’an dan amaliyah keagamaan di sekolah dasar. ”Jurnal Basicedu”, 6(3), 5063-5075. 2020.
[19] Fanny, N. and Megawati, S. Implementasi program bantuan pangan non tunai (bpnt) di kecamatan bancar kabupaten tuban. Publika, 407-418. 2022.
[20] Syah, H., Hasan, M., Kamaruddin, C., Nurdiana, N., & Nurjannah, N. Strategi ketahanan pangan dalam program urban farming dalam menunjang keberlanjutan usaha keluarga di masa pandemi covid-19. “Ideas Jurnal Pendidikan Sosial Dan Budaya”, 8(3), 1093. 2022.
[21] Nadiva, F. and Cahyadi, N. Konflik peran ganda dan burnout terhadap kinerja karyawan wanita. ”Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis”, 221-226. 2022.
