Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan Bagi Generasi-Z
DOI:
https://doi.org/10.35194/jpphk.v14i2.4122Abstrak
Artikel ini membahas mengenai penelitian yang berjudul “Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan bagi Generasi-Z” diharapkan dapat mengetahui, memperjelas, dan mengkaji lebih dalam tentang pentingnya peran Pendidikan Kewarganegaraan bagi Generasi-Z dan juga diharapkan bisa di implementasikan dalam kehidupan sehari-hari yang dimana meliputi tentang Pendidikan moral juga. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan studi literasi. Penulis melakukan serangkaian kegiatan berupa membaca, mencatat, dan mengolah informasi-informasi yang sudah didapatkan dari berbagai sumber. Manfaat dari penelitian ini juga dapat menciptakan generasi muda memiliki wawasan global, kemudian peduli terhadap isu masalah dalam lingkungan sekitar, dan yang terakhir bisa menciptakan generasi yang senantiasa menghargai perbedaan, perbedaan ini bisa meliputi perbedaan budaya ataupun perbedaan dalam beragama.Referensi
Abidin, Mustika, and A. Pendahuluan. 2021. “PENDIDIKAN MORAL.” 2:57–66.
Alvira, Salma, Yayang Furi Furnamasari, and Dinie Anggraeni Dewi. 2021. “Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan Bagi Generasi Muda Sebagai Agent of Change.” Jurnal Pendidikan Tambusai 5(3):9201–7.
Anon. n.d. “Pendidikan Kewarganegaraan Alin Agustina(1) (1).”
Asyari, Daniar, and Dini Anggraeni Dewi. 2021. “Peran Pendidikan Kewarganegaraan Bagi Generasi Milenial Dalam Menanamkan Jiwa Nasionalisme Di Era Globalisasi.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) 3(2):30–41. doi: 10.31004/jpdk.v3i2.1628.
Ngadilah. 2007. Pendidikan Kewarganegaraan.
Rafidatul Aisy, Difa, Abdillah, Amalia, and Gunawan Santoso. 2022. “Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membangun Jiwa Kebangsaan Bagi Generasi Muda Milenial.” Jurnal Pendidikan Tranformatif (Jupetra) Vol. 01(03):164–72.
Ruli, Efrianus. 2020. “Tugas Dan Peran Orang Tua Dalam Mendidik Anak.” Jurnal Edukasi Nonformal vol.1(No.1):hlm.145.
Suryaningsih, Anik. 2020. “Dampak Media Sosial Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik.” Edusaintek?: Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi 7(1):1–10. doi: 10.47668/edusaintek.v7i1.45.
Suryatni, Luh. 2019. “Pendidikan Kewarganegaraan Dan Literasi Media Dalam Mencerdaskan Netizen Di Media Sosial.” Mitra Manajemen 10(2):79–90.
Sutisna, Mohamad, Us Us Sucherman, Dedi Suandi, Sukatmi Sukatmi, and Siti Kumalasari. 2022. “Urgensi Pendidikan Pancasila Sejak Dini Bagi Generasi Z.” Jurnal Citizenship Virtues 2(2):327–38. doi: 10.37640/jcv.v2i2.1518.
Alvira, Salma, Yayang Furi Furnamasari, and Dinie Anggraeni Dewi. 2021. “Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan Bagi Generasi Muda Sebagai Agent of Change.” Jurnal Pendidikan Tambusai 5(3):9201–7.
Anon. n.d. “Pendidikan Kewarganegaraan Alin Agustina(1) (1).”
Asyari, Daniar, and Dini Anggraeni Dewi. 2021. “Peran Pendidikan Kewarganegaraan Bagi Generasi Milenial Dalam Menanamkan Jiwa Nasionalisme Di Era Globalisasi.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) 3(2):30–41. doi: 10.31004/jpdk.v3i2.1628.
Ngadilah. 2007. Pendidikan Kewarganegaraan.
Rafidatul Aisy, Difa, Abdillah, Amalia, and Gunawan Santoso. 2022. “Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membangun Jiwa Kebangsaan Bagi Generasi Muda Milenial.” Jurnal Pendidikan Tranformatif (Jupetra) Vol. 01(03):164–72.
Ruli, Efrianus. 2020. “Tugas Dan Peran Orang Tua Dalam Mendidik Anak.” Jurnal Edukasi Nonformal vol.1(No.1):hlm.145.
Suryaningsih, Anik. 2020. “Dampak Media Sosial Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik.” Edusaintek?: Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi 7(1):1–10. doi: 10.47668/edusaintek.v7i1.45.
Suryatni, Luh. 2019. “Pendidikan Kewarganegaraan Dan Literasi Media Dalam Mencerdaskan Netizen Di Media Sosial.” Mitra Manajemen 10(2):79–90.
Sutisna, Mohamad, Us Us Sucherman, Dedi Suandi, Sukatmi Sukatmi, and Siti Kumalasari. 2022. “Urgensi Pendidikan Pancasila Sejak Dini Bagi Generasi Z.” Jurnal Citizenship Virtues 2(2):327–38. doi: 10.37640/jcv.v2i2.1518.
Unduhan
Diterbitkan
2025-01-02
Terbitan
Bagian
Articles
