Tema dan Nilai Moral dalam Cerita Pendek Terbaik "Kompas" Periode Tahun 2000-2017 Serta Pemanfaatan untuk Bahan Ajar
DOI:
https://doi.org/10.35194/jd.v2i1.678Kata Kunci:
Tema, Nilai Moral, Cerita Pendek, Bahan Ajar, dan Media WhastAppAbstrak
Penelitian ini bermaksud untuk mendeskripsikan tema dan nilai moral dalam cerita pendek terbaik Kompas Periode tahun 2000-2017 serta pemanfaatannya untuk menyusun bahan ajara dengan dukung WhatsApp. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif kualitatif. Dalam penelitian dilakukan penafsiran dan dikategorikan. Berdasarkan hasil penganalisisan, cerita pendek terbaik Kompas, memiliki tema yang bervariasi, tetapi dapat ditarik kesimpulan tema-tema cenderung tentang ketuhanan dan kemanusiaan, sindiran terhadap keadaan sekitar baik sosial, budaya, politik, atau lingkungan. Pada nilai moral sesuai yang diteliti, adalah nilai moral baik dan nilai moral buruk. Nilai moral baik didominasi oleh nilai moral, ‘amanah’ dan ‘kasih sayang’. Sedangkan nilai moral buruk, didominasi oleh nilai moral, ‘menurutkan hawa nafsu’. Dengan demikian hal tersebut dapat dimanfaatkan untuk menyusun bahan ajar apresiasi sastra di sekolah dengan dukungan WhatsApp.
Kata kunci: tema, nilai moral, cerita pendek, bahan ajar, dan WhastApp..
This study intends to describe the themes and moral values in the best short stories Kompas Period 2000-2017 and their use to compile teaching materials by supporting WhatsApp. The method used in this research is descriptive qualitative method. In this study, interpretation is made and categorized. Based on the results of the analysis, Kompas' best short story has varied themes, but it can be concluded that themes tend to be about God and humanity, allusions to circumstances surrounding both social, cultural, political, or environmental. On the moral values as investigated, are good moral values and bad moral values. Good moral values are dominated by moral values, 'mandate' and 'compassion'. While bad moral values, dominated by moral values, 'according to lust'. Thus it can be used to compile literary appreciation teaching materials in schools with the support of WhatsApp.
Keywords: themes, moral values, short stories, teaching materials, and WhastApp
Referensi
-----------------------------------. 2010. Dodolit Dodolit Dodolitbret Cerpen Pilihan Kompas 2010. Jakarta: Kompas.
Aleida, Martin. 2016. “Tanah Air” [online]. Tersedia:https://www.google.co.id/amp/s/lakonhidup.com/2016/06/19/tanah-air/amp/. Diakses pada [31 Agustus 2018].
Alwi, Hasan dkk. 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta : Balai Pustaka.
Amal, Nukila. 2008. “Smokol”. [online]. Tersedia:amal/https://cerpenkompas.wordpress.com/tag/nukila-amal/.Diakses pada [31 Agustus 2018].
Aminuddin. 2000. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian suatu Tindakan Praktis. Jakarta : Rineka Cipta.
Astika. 2018. “Pemanfaatan WhatsApp sebagai Forum Diskusi dan Penyebaran Materi Pembelajaran Pada Mahasiswa” [online]. Tersedia:https://www.google.com/amp/s/offeringkaduapsip.wordpress.com/2017/10/27/pemanfaatan-whatsapp-sebagai-forum-diskusi-dan-penyebaran-materi-pembelajaran-pada-mahasiswa/amp/.Diakses pada [20 Januari 2019]
Darmadi, Hamid. 2012. Dasar Konsep Pendidikan Moral. Bandung: Alfabeta.
Armand, Avianti. 2009. “Pada Suatu Hari Ada Ibu dan Radian”. Tersedia: https://www.google.co.id/amp/s/cerpenkompas.wordpress.com. Diakses pada [Agustus 2018].
Ayu, Djenar Maesa. 2003. “Waktu Nayla”. [online]. Tersedia:https://cerpenkompas.wordpress.com.Diakses pada [04 Agustus 2018].
Busye, Motinggo. 2000. “Dua Tengkorak Kepala”. [online]. Tersedia:https://cerpenkompas.wordpress.com.Diakses pada [04 Agustus 2018].
Dahana, Radhar Panca. 2004. “Sepi pun Menari di Tepi Hari”. [online]. Tersedia:https://cerpenkompas.wordpress.com. Diakses pada [04 Agustus 2018].
Danarto. 2002. Jejak Tanah Cerpen Pilihan Kompas 2002. Jakarta : Kompas.
Darma, Budi. 2001. “Mata yang Indah”. [online]. Tersedia:https://wwww.ziddu.com/download/13654569/MataYangIndah.docx.html.Diakses pada [05 Agustus 2018].
-----------------------. 2012. “Laki-laki Pemanggul Goni”. [online]. Tersedia:https://cerpenkompas.wordpress.com.Diakses pada [04 Agustus 2018].
Djojosuroto, Kinayati. 2006. Analisis Teks Sastra dan Pengajarannya. Yogyakarta: Pustaka.
Kaelan. 2000. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.
Kosasih, E. 2013. Kompetensi Ketatabahasaan dan Kesusastraan Cermat Berbahasa Indonesia. Bandung: Yrama Widya.
Krisma, Richa. 2014. Pengembangan Bahan Ajar. [online]. Tersedia: https://pengembanganbahanjar.blogspot.com/2014/07/pemilihan-bahan-ajar.html/?m=1. Diakses pada [10 Maret 2019].
Lalak, Andi. 2017. “Manfaat WhatsApp dalam meningkatkan Motivasi Belajar Siswa” [online]. Tersedia: http://guraru.org/guru-berbagi/manfaat-whatsapp-dalam-meningkatkan-motivasi-belajar-siswa//.Diakses pada [20 Januari 2019].
Majid, Abdul. 2008. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Rosdakarya.
Kuntowijoyo.2005. “Jl.Asmarandana”. [online]. Tersedia: https://cerpenkompas.wordpress.com. Diakses pada [04 Agustus 2018].
Masyari, Muna. 2017. “Kasur Tanah”. [online]. Tersedia:https://www.google.co.id/amp/s/lakonhidup.com/2017/09/17/kasur-tanah/amp/.Diakses pada [31 Agustus 2018].
Nugroho, Yanusa. 2011. Dari Selawat Dedaunan. [online]. Tersedia: https://cerpenkompas.wordpress.com. Diakses pada [04 Agustus 2018].
Nurgiyantoro, Burhan. 2014. Penilaian Pembelajaran Bahasa: Berbasis kompetensi. Yogyakarta: BPFE Yogyakarta.
-------------------------------. 2015. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Oddang, Faisal. 2014. “Di Tubuh Tarra dalam Rahim Pohon”. Tersedia: https://www.google.co.id/amp/s/lakonhidup.com/2014/05/04/di-tubuh-tarra-dalam-rahim-pohon/amp. Diakses pada [31 Agustus 2018].
Paramadita, Intan. 2013. “Klub Solidaritas Suami Hilang”. Tersedia: https://id.klipingsastra.com. Diakses pada [31 Agustus 2018].
Rahmanto, B. 2000. Metode Pengajaran Sastra. Yogyakarta: kanisius.
Ristiani, Iis. 2017. Kajian dan Apresiasi Puisi dan Prosa. Cianjur: UNSUR Press.
Salam, Burhanuddin. 2000. Etika Individual Pola Dasar Filsafat Moral. Bandung: Rineka Cipta.
Santoso, Agus. 2014. Hukum, Moral dan Keadilan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sanjaya, Wina. 2008. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Semi, Atar. 1993. Rancangan Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Bandung: Angkasa.
---------------.2012. Metode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa.
Sudjana, Nana. 2004. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo
Surana. 2001. Pengantar Sastra Indonesia. Solo: PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.
Susilana, Rudi. 2008. Media Pembelajaran. Bandung: CV. Wacana Prima.
Suyatna. 1981. Beberapa Petunjuk Menulis Cerita Pendek. Bandung: Mitra Kencana
-----------. 2001. Metode Penelitian Bahasa. Surakarta: UNS Press.
Sumardjo, Jakob. 2004. Seluk-beluk dan Petunjuk Menulis Cerita Pendek. Bandung: Pustaka Latifah.
Tohari, Ahmad. 2015. “Anak Ini Mau Mengencingi Jakarta?”. Tersedia: www. klipingsastra.com/ID. Diakses pada [ Agustus 2018].
Ugoran Prasad. 2006. “Ripin”. [online].Tersedia: https://belajardaricerpenpilihan.blogspot.com/2011/12/ripin.html?m=1. Diakses pada [31 Agustus 2018].
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
