Suwarman RF, Candra AA. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION (AIR) TERHADAP PENINGKATAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA. prisma. [Internet]. 2017 Dec. 30 [cited 2026 Apr. 16];6(2):152-61. Available from: https://jurnal.unsur.ac.id/index.php/prisma/article/view/58