Sugiarni R, Ifanda AR. Peningkatan Keaktifan Mahasiswa pada Perkuliahan Sejarah dan Filsafat Matematika melalui Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition. prisma. [Internet]. 2020 Jun. 3 [cited 2026 Apr. 16];9(1):57-64. Available from: https://jurnal.unsur.ac.id/index.php/prisma/article/view/387