Mulyani D. Efektifitas Pendekatan Visual-Auditori-Kinestetik terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa. prisma. [Internet]. 2022 Jun. 10 [cited 2026 Apr. 16];11(1):105-12. Available from: https://jurnal.unsur.ac.id/index.php/prisma/article/view/1881