Komala, Elsa, and Resi Rismayanti. “PENERAPAN PENDEKATAN EXPLICIT INSTRUCTION DENGAN TEKNIK SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP”. PRISMA 6, no. 2 (December 30, 2017): 144–151. Accessed April 16, 2026. https://jurnal.unsur.ac.id/index.php/prisma/article/view/65.