Agistnie, Rheina, Hamidah Suryani Lukman, and Nur Agustiani. “Model Pembelajaran Kolb-Knisley Berbantuan Geogebra Terhadap Kemampuan Penalaran Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Setara PISA”. PRISMA 11, no. 2 (December 20, 2022): 395–405. Accessed April 16, 2026. https://jurnal.unsur.ac.id/index.php/prisma/article/view/2414.