Atho’illah, Ibnu, Kartono Kartono, and Masrukan Masrukan. “Literasi Matematika Berdasarkan Self Efficacy Dengan Model Flipped Classroom Menggunakan Asesmen Dinamis”. PRISMA 11, no. 1 (June 10, 2022): 42–52. Accessed April 16, 2026. https://jurnal.unsur.ac.id/index.php/prisma/article/view/2153.