Komala, Elsa, and Resi Rismayanti. 2017. “PENERAPAN PENDEKATAN EXPLICIT INSTRUCTION DENGAN TEKNIK SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP”. PRISMA 6 (2):144-51. https://doi.org/10.35194/jp.v6i2.65.