Atho’illah, Ibnu, Kartono Kartono, and Masrukan Masrukan. 2022. “Literasi Matematika Berdasarkan Self Efficacy Dengan Model Flipped Classroom Menggunakan Asesmen Dinamis”. PRISMA 11 (1):42-52. https://doi.org/10.35194/jp.v11i1.2153.