KOMALA, Elsa; RISMAYANTI, Resi. PENERAPAN PENDEKATAN EXPLICIT INSTRUCTION DENGAN TEKNIK SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP. PRISMA, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 144–151, 2017. DOI: 10.35194/jp.v6i2.65. Disponível em: https://jurnal.unsur.ac.id/index.php/prisma/article/view/65. Acesso em: 16 apr. 2026.