KHADIJAH, Siti; HARAHAP, Amin. Peningkatan Hasil Belajar melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS Ditinjau dari Self-Confidence dan Kemampuan Penalaran dalam Pendidikan Matematika. PRISMA, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 49–57, 2023. DOI: 10.35194/jp.v12i1.3106. Disponível em: https://jurnal.unsur.ac.id/index.php/prisma/article/view/3106. Acesso em: 16 apr. 2026.