Septian, A. et al. 2019. PEMBELAJARAN DENGAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA. PRISMA. 8, 2 (Dec. 2019), 182–190. DOI:https://doi.org/10.35194/jp.v8i2.376.