[1]
Permatasari, I. et al. 2021. EFEKTIFITAS METODE GUIDED DISCOVERY LEARNING (GDL) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMK PADA MATA PELAJARAN KEARSIPAN. Jurnal Administrasi Bisnis (JUBIS). 1, 2 (Dec. 2021), 99–115. DOI:https://doi.org/10.35194/jubis.v1i2.1937.