Eriska*, Eriska Febrianty, Iis Ristiani, and Aan Hasanah. “Penggunaan Model Problem Based Learning Berbantuan Media TikTok Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi”. Dinamika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya 9, no. 1 (January 7, 2026): 76–85. Accessed March 27, 2026. https://jurnal.unsur.ac.id/index.php/dinamika/article/view/5678.