Eriska*, Eriska Febrianty, Iis Ristiani, and Aan Hasanah. 2026. “Penggunaan Model Problem Based Learning Berbantuan Media TikTok Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi”. Dinamika: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pembelajarannya 9 (1):76-85. https://doi.org/10.35194/jd.v9i1.5678.