FEBRIANTY*, Eriska; RISTIANI, Iis. Penggunaan Model Problem Based Learning Berbasis Media TikTok dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi. Dinamika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 84–93, 2024. DOI: 10.35194/jd.v7i2.4443. Disponível em: https://jurnal.unsur.ac.id/index.php/dinamika/article/view/4443. Acesso em: 5 apr. 2026.