Febrianty*, E., & Ristiani, I. (2024). Penggunaan Model Problem Based Learning Berbasis Media TikTok dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi. Dinamika: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pembelajarannya, 7(2), 84–93. https://doi.org/10.35194/jd.v7i2.4443