Suryati, S. 2019. Peningkatan Prestasi Siswa dalam Mengidentifikasi Teks Deskripsi dengan Metode Discovery. Dinamika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya. 2, 2 (Aug. 2019), 76–89. DOI:https://doi.org/10.35194/jd.v2i2.984.