PENGARUH METODE SEKOLAH LAPANGAN SYSTEM OF RICE INTENSIFICATION (SRI) TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN KELOMPOK TANI MANDIRI DI DESA SELAAWI KECAMATAN SUKARAJA

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode Sekolah Lapangan (SL)
terhadap tingkat pengetahuan petani dalam menerapkan konsep budidaya System of Rice
Intensification (SRI) dan untuk menganalisis usahatani padi metode SRI tanam pertama terhadap
kelayakan usahatani, dari hasil analisis tersebut kita dapat merekomendasikan kepada para petani
padi sawah untuk menerapkan budidaya tanam padi metode SRI yang ramah lingkungan, hemat air
dan hemat biaya.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif melalui quesioner (pre-test dan
post test), data hasil pre-test dan post test diolah melalui statistik deskriptif yaitu dengan menetapkan
nilai interval dari masing-masing hasil penilaian pre-test dan post-test terhadap petani mulai dari
nilai 0 – 100 dengan interval masing-masing kelas 10. Dari nilai interval tadi didapatkan frekuensi
(f) masing-masing distribusi responden, kemudian dari frekuensi distribusi responden dihitung
prosentase dari masing-masing interval dan didapatkan modus (frekuensi) tertinggi.
Dari hasil analisis dan pengolahan data dapat disimpulkan Metode SL - SRI dapat
meningkatkan pengetahuan petani di Kelompok Tani Mandiri Desa Selaawi Kecamatan Sukaraja
Kabupaten Sukabumi. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan interval nilai
sebanyak 6 tingkat interval yaitu dari tingkat interval nilai 11 – 20 dengan modus yang dihasilkan
86,67 prosen menjadi 56,67.